周末，刚刚送走女儿去上学，想想女儿英语学习的不到一年的过程，觉得她的进步比较大，现向大家介绍一下我女儿开始学习英语的过程，以供初学者参考。

我女儿现在是初中一年级的学生。英语是从去年七月份暑假开始时学习的。我女儿的小学是在小县城的小学学习的，在小学期间没有学过任何英语，本人虽然英语阅读不错，但完全是哑巴英语所以不敢教女儿，担心语音的错误，而女儿要升入的初中是市教委直属的学校，录取的小学毕业生都已经学过三年的英语。对初中英语的学习我和我的女儿都十分的担忧，这样就决定在暑假开始学习英语。

开始时想参加英语培训班，我们获知本市有很多英语培训班，有些还是全外教教学。暑假如何学习英语以及选择哪个培训班一直是个艰难的决择。

在这期间本人无意中看到新浪英语专栏中有旺旺英语的版主加菲猫的一篇文章，这样就到了旺旺英语(在这里衷心的感谢加菲猫版主)。在这里我看了很多学习交流的文章，也了解到了现在主流的英语学习方法，通过学习和比较各种方法后，决定暑假期间女儿的英语由自己来教(实际上是用电脑教)。教材就选用新概念英语第一册，在学习之前下载了必要的英语资料，新*东*方*的新概念教程是必需的，以及东田的视频教材，还买了洪恩的《从零开始学英语》（主要用来学音标和正音用）。

这样从七月十日就开始英语学习，第一天用的教材是《从零开始学英语》，学的内容是26个字母，第二天开始就学习新概念英语第一册，每天的学习时间都是晚上两个小时，先是听新东田的视频来复习前一天的课程，再开始学习新课，听FLASH，听完后再听一次新东田的视频，女儿在学习过程中语音部分都是听电脑上的录音，本人一般不干予她的发音（除非听到明显的错误），第二天七点起床在我上班前完成半小时晨读，上午女儿完成我布置的背诵前晚学习的新词和完成新概念课后的所有作业。这样学习到八月二十四日的开学前共学了第一册的80课，学过的课文都能看到中文能背出英语的程度，参加了学校的英语分班考试，想不到女儿只考了27.5分（满分100分），我和女儿都感到很失望。本人认为几乎是不可能的事情，就联系老师，把女儿的试卷调出来查看了原因，看完后我不禁失笑出来，因为女儿学英语从来没有参加过考试而不会考试,新概念的课后作业都是模仿为主，从试卷的内容看我女儿应该都是掌握（看来考试要取得好成绩，考试技巧还真少不了!!!）。后来想将女儿换到英语快班学习，但很多人都想参加英语快班，我女儿的英语考试成绩又太差，只好作罢。但我和女儿讨论她的英语学习情况，觉得她的英语水平应该能达到她们同学中的尖子生的水平，感到参加慢班也不错（或许会更好，可以加强基础），决定每个周末用两小时继续学习新概念英语，每周两课的进度。在第一学期期中考试之前我女儿的新概念英语的学习并没有显现出成绩来，但以后就完全不一样了，从第一学期的期中考试开始，我女儿的英语成绩始终稳定在年级前三名之内。

在寒假期间我女儿完成了新概念英语第一册的学习，从这个学期开始了新概念第二册的学习。第二册开始就采用逆向法学习方法，先学习英语单词，再听写，最后听FLASH，到学校利用课余时间完成课后的所有练习。这个周末，用某重点高中的一年级期中试卷测试了我女儿的水平，她考了112分（满分120分,成绩中不包含30分的听力，实际是只失去了8分。昨天班主任老师打来电话，说我女儿九月份将要参加英语比赛，本人现在对女儿的英语学习就完全放心了。

当然在女儿英语学习过程中也碰到很多挫折和问题，以后有时间就慢慢把那些写来。

女儿开始学习英语的前两天还是很顺利，但在第三天遇到一个很大的问题，就是对“umbrella”这个词不会读，对这个音始终读不好。为了解决这个问题，第四天还是学习第三课，想把这个字的发音问题解决好再继续。用了整整一个晚上，这个单词的发音还是没有解决掉，这时我女儿对英语产生了畏惧情绪，第五天我准备和她开始学英语的时候，她开始对我进行发难，＂老爸，看来我没有语言天赋，不是学英语的料，我就不学英语了吧！＂她说道，然后她就拒绝开始学习，这时我开始和她讲道理，“你能说出前面的话，看来你应该属于语言天才，正是学英语的好材料”，不管我好说歹说，就不开始学。这时我只有用巴掌说话，把她逼到电脑前，并且说这个词不好读那我们就不读它了。我把课文中４个“umbrella”都给成“bag”，这样这个词就好读了，我和女儿又这样第三次开始学习第三课，换了这个词后学习果然就很顺利，对第三课的学习也没有问题了。

分析：中国的汉字是一字一音，英语当中词有时有很多音节，对刚开始学英语的人来说多音节词的发音掌握还是有问题的。

现在时间到了，我要去听写了，以后有时间再写一段我女儿英语学习当中碰到的困难和解决办法。

dnkx, 欢迎你来到旺旺大家庭！谢谢你分享自己的教学方法和女儿的学习经验。baobab现在也在辅导一些朋友的孩子，愿与你交流。



baobab的好朋友儿子阿涛，现在10岁，非常聪明。他家住在县城，英语学习条件不如城市便利（如请家教请不到）。他的妈妈常常对baobab慨叹：我要住在你家对门就好了。反复考虑，baobab决定教阿涛自学《新概念英语1〉。让阿涛每周末下午到baobab家，学上一个小时左右，晚上则带阿涛去英语角。



baobab从来不直接教阿涛课文，基本上是教他自学。我们的教材与教学工具很简单：一本新概念及磁带，一台复读机。



第一次来阿涛忘记带复读机，baobab就让他朗读后口译（用卡片遮住译文做英译汉），不会的提示他看生词，口译后让他回译（用卡片遮住英文，看着中文译文说英文），不会的生词再提示他看生词，错的地方用铅笔标出。10分钟就搞定一课新课。复习上周的课文也是如此。学上半小时就让他看迪斯尼卡通DVD. 交待他老妈以后多买英文卡通DVD给他看，而不是禁止他看卡通。现在看卡通，让他以娱乐为主，不要求他不看字幕或看英文字幕，可以看中文字幕。以后会选些适当的片段让他反复看练听力。



第二次阿涛带了复读机，让他用听读+阅读口译学了三课：用复读机一句句放音，每一句均要求阿涛跟读（在未看课文的情况下），然后让他口译，听不清让他用复读机反复复读， 未学过的生词阿涛已经会自己往生词表去查，如果几遍复读确实听不出，就让他看该句英文，（仍然遮住中文） 然后跟读一次，再口译（同上）。Baobab一般只提示他查找生词，英译汉不会的，baobab也尽量提问让他去想（而不是猜），如果课文有注释则提示他看注释再译，如果是固定搭配baobab就告诉他抄在生词表上“整个短语一同记住就行了”，一般baobab不讲解语法。



当晚在英语角，正好碰上baobab的一个朋友，一个优秀的英语专业学生，本次CCTV OUTLOOK 希望之星柳州分赛区大学组第三名，baobab将她推荐给同事的儿子做家教。问及家教情况，她说有点头疼。Baobab于是让阿涛现场示范，阿涛拿出书本复读机，拿卡片遮住文字，开始放一句模仿跟读一句，听不清的地方阿涛已经会很自觉地反复听，然后口译成中文，自己对译文，错的地方用铅笔标出。全文译完再把中文遮住回译成英文，一字不差。 在场的人都惊叹不已。



其实并不是因为阿涛天赋异秉，当时baobab一同带去的另一个11岁的小女孩（同事的女儿，baobab也是初次见她），见好玩也参与进来，她上过剑桥儿童英语，没学过新概念， 跟录音模仿跟读并口译未看过的课文同样没问题。所以并不是因为他们特别聪明（当然这两个小孩都聪明，基础也好，）而是大人常常低估了孩子的潜力。



小孩模仿能力强，新概念第一册又都是短句，所以听后模仿跟读可以做到。 至于听完后不看文本让阿涛试着口译，我当初也是抱着试试看的心理，结果真的成了。再次证明 “难度递减法则”可以最大限度发挥自学的潜力。



当然方法也应据孩子个人情况而定，依“难度递减法则”，可以先让小孩试着听读+（不看文本） 阅读口译，如果不行就降低难度：听读+核对该句英文（遮住中文，没听对的再看课文跟读一遍）+ 阅读口译。不行再降低难度：阅读口译+不看文本听读（听读一句，核对一句，错了看文本跟读一遍）



如今阿涛已经自学了《新概念1〉四十多课，在baobab这里大概学了10课，其余均自学。Baobab也只管他以上几步，然后交待他回去记生词的拼写，自己完成练习。听写对小孩可能太枯燥，baobab想等阿涛养成自学习惯后再教他听写（baobab外出一个月，他才自学了10课，不过baobab跟他妈妈说，10岁的小孩能做到这样已经非常不错了）。也许学新概念2时就可以考虑开始听写了。



其实阿涛现在去英语角基本上还不能听也不怎么能说，baobab还担心他会受打击呢，好在他每次都兴致勃勃，baobab一般也会带两个以上的小孩同去，就让他们在那里玩。



Baobab也是才开始辅导小孩，还望与你多多交流

dnkx ,听写新概念前不必浪费时间学生词。以前baobab走过这样的弯路：先花半小时学生词，结果听写时还是不认识这些词。直接听写过程中查生词表好了：

第一二遍不看生词表自己听写，不会的词可按读音写个大概。然后停止放音，按生词表把生词填进去（遮住课文哦），此时多半还有些填不完，然后继续听写一两遍，然后停止放音，全文通读，通过上下文和语法猜猜还差什么，最后听写一遍就可以核对文本

baobab版主，你以前的贴我也看过，主要是小孩子不记单词就听写的话挫折感太强，所以先让她看单词，这样也能大致了解课文的意思，这样听写起来成就感会强点，也容易让小孩能长期坚持。我单位的头头的儿子和我女儿是同一个学校同一个年级的同学，他去年暑假参加了全外教的英语培训班，上学期也一直请家教但是英语成绩一直不理想，这个学期每个周末他自带笔记本电脑到我家，我对他的辅导是半小时背单词，再一个半小时听写课文，这次期中考试进步也很快，从去年的每次考试都没上过50分，到近一个月的考试没有少于60分，最好成绩考过75分。看来听写对英语成绩的提高效果真是不错，准备到暑假再辅导他学习新概念英语第一册，我想通过这个假期他的成绩也能进入班里英语成绩的前列。所以期中考试以后，我女儿的学校中有很多学生想请我做家教。